La inclusión y la diversidad se han convertido en ejes sustantivos de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), que a través del Programa de Atención a la Diversidad (ADIUAS) registra una matrícula histórica y se posiciona como referente nacional en la atención a estudiantes con necesidades educativas especiales.
Con más de dos décadas de trabajo orientado a eliminar barreras de aprendizaje y garantizar la participación en los niveles medio superior y superior, la institución pasó de brindar apoyo a ocho jóvenes en sus inicios a recibir 300 estudiantes de nuevo ingreso en el ciclo 2024-2025. Actualmente, la matrícula supera los 2 mil alumnos en estas condiciones.
La doctora Elba Sayoko Kitaoka Lizárraga, responsable de ADIUAS, señaló que la transformación institucional comenzó cuando se entendió que no bastaba con permitir el acceso, sino que era necesario generar condiciones para el desarrollo integral del alumnado. El programa opera como parte de la Secretaría Académica Universitaria con el objetivo de evitar que algún estudiante quede rezagado por razones de discapacidad o vulnerabilidad social.
La UAS forma parte de la Red Nacional de Instituciones de Educación Superior por la Inclusión (RENADESI-ANUIES), y las estrategias implementadas han sido integradas a la política pública nacional de la ANUIES mediante la publicación del libro “Inclusión Educativa”.
En el ciclo escolar vigente, la universidad atiende a más de 300 estudiantes de nuevo ingreso con necesidades específicas, lo que la ubica entre las cinco instituciones con mejores indicadores en el país en esta materia. El modelo incluye la participación de brigadistas de servicio social y tutores capacitados.
Entre los casos destacados se encuentra Deyaneira Sosa González, estudiante de Medicina General y de origen purépecha, quien señaló que el acompañamiento recibido le ha permitido avanzar de manera regular en su formación profesional.
También figura Alberto Yuriar, egresado de Sociología, quien se desempeña en el ámbito laboral y reconoció el respaldo recibido durante su trayectoria académica. Asimismo, Francisco Ibarra Fong, egresado de la Facultad de Educación Física y Deporte y capitán de la Selección Nacional de Futbol de Personas Sordas, expresó su agradecimiento por el apoyo institucional.
Como parte de la estrategia inclusiva, la UAS ha realizado adecuaciones en infraestructura, desarrollado materiales didácticos y capacitado a docentes y tutores, además de promover el uso de la lengua de señas dentro de la comunidad universitaria.
Con estas acciones, la institución reafirma su transición hacia un modelo educativo que integra la diversidad y promueve la participación académica, deportiva y cultural sin segregación.
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